Category Archives: олимпиада

Audaces fortuna juvat

Для чего нужна Олимпиада по русскому языку? Для того же, для чего устраивали свои Олимпийские игры и греки — показать всем свою силу, ловкость и храбрость и посмотреть на своих соперников. А для чего же еще было собираться на Олимпийские игры атлетам со всей Греции (а теперь и со всего мира)? Что у них в Спарте или Афинах не было где побегать или попрыгать? Да затем и прибывали они в Олимпию, чтобы себя показать  и на других посмотреть. Это был праздник состязательности, где побеждал сильнейший, и имя его провозглашали глашатаи при всем народе.   

И, хотя с нашей стороны было бы смешно сравнивать наши соревнования с Олимпийскими играми, мы постарались сохранить главные их принципы – дух соревнования, возможность посмотреть на своих соперников и сравнить себя с ними. А в наших условиях это особенно важно. Ведь не секрет, что большинство русскоязычных детей, живущих за пределами России, стремительно утрачивают русский язык, а русские школы, кружки и театральные студии зачастую остаются его последними бастионами, разбросанными по всему миру и лишенными связи друг с другом. Но ведь детям, занятым общим интересным делом, необходимо общаться друг с другом, тем более, если речь идет о языке. Вот для этого и существует эта Олимпиада, и мы ждем на нее наших атлетов со всей ойкумены, где еще звучат «опознанные с полуоборота созвучия родного языка». К сожалению, из-за пандемии ковида в этом году дети смогут только показать себя, но не посмотреть на других, однако мы постараемся сделать так, чтобы они все-таки смогли познакомиться друг с другом.

«Рождая орган для шестого чувства…»

У большинства наших судей за время проведения Олимпиад выработались свои привычки. Кому-то больше нравится беседовать с детьми о будущей профессии или любимой книге (комиссия по разговорной речи), а кому-то, помогать детям найти на карте Москву и Петербург и отличить Хохлому от Гжели (комиссия по страноведению).

А я больше всего люблю быть в комиссии по чтению. Прежде всего из-за стихов, которые читают дети. Мне нравятся интересные дети, которые выбирают что-то необычное. Вот входит ребенок, сначала он читает приготовленный текст, отвечает на вопросы по содержанию, объясняет трудные слова, а потом мы спрашиваем его: “А какое стихотворение ты приготовил?” и он отвечает – Пушкина, Лермонтова, Есенина… А иногда — Коржавина, Высоцкого, Городницкого…

– Хорошо, прочти его нам.
И кто-то спрашивает: «А читать сидя или стоя?»
– Как хочешь, как тебе удобнее.

И происходит чудо. У ребенка светлеет лицо: видно, что он читает действительно свое любимое стихотворение и ему радостно его читать и этой радостью он делится с нами – и это замечательно, потому что стихи созданы, чтобы их читали, и непременно вслух, а иначе они не живут.

Прахом слова мои станут,
губ незнакомых не встретив;
их пробормочут те губы,
прежде чем пустят на ветер.

Синтио Витьер, пер. М. Самаева

Десятая олимпиада по разговорному русскому

Десятая  олимпиада прошла 15 апреля 2018 г. В ней участвовали 65 школьников от 6 до 18 лет.

Члены жюри отметили хорошую подготовку участников.

Результаты олимпиады

О дате и месте церемонии награждения победителей мы объявим в сентябре.

Приглашаем желающих стать спонсорами подарков и призов для победителей.  Вы можете пожертвовать здесь